Навчальна робота 

Педагогічний колектив Опішнянського державного художнього ліцею імені Василя Кричевськогопродовжує працювати над методичною проблемою: «Вдосконалення професійної компетентності педагога та розвиток особистості учня шляхом впровадження в освітній процес сучасних педагогічних технологій в умовах мистецької школи»

• Освітній процес у Опішнянському державному художньому ліцеї імені Василя Кричевського здійснюється за освітніми програмами.

  Наскрізна Освітня програма Опішнянського державного художнього ліцею імені Василя Кричевського розроблена на виконання Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти» від 21.02.2018 № 87 із змінами та доповненнями.

  Наскрізна освітня програма у частині початкової та базової середньої освіти відповідає змісту та містить компоненти визначені Типовими освітніми програмами, для 1-2, 3-4 класів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 12 серпня 2022 року № 743 (Типова освітня програма розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 1-2 клас, Типова освітня програма розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 3-4 клас), для 5-8 класів за Типовою освітньою програмою для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 19 лютого 2021 року № 235 (в редакції наказу МОН від 09.08.2024 року № 1120), для 9 класів – Постанова КМ України від 30.09.2020 року № 898, у частині повної загальної середньої освіти. Для 10-11 класів – Постанова МКУ від 23.11.2011 року № 1392.

  Наскрізна освітня програма у частині спеціалізованого мистецького компонента для 1-2. 3-4. 5-9, 10-11 класів розроблена на основі Типових освітніх програм затверджених МКУ:

  • для 1-2 класів – за Типовими освітніми програмами для 1-2 класів державних середніх спеціалізованих художніх шкіл (шкіл-інтернатів), що належать до сфери управління Міністерства культури України, затвердженими наказом Міністерства культури України від 30.08.2018 р. № 760;
  • для 3-4 класів – за Типовими освітніми програмами для 2-4 класів державних середніх спеціалізованих художніх шкіл (шкіл-інтернатів), що належать до сфери управління Міністерства культури України, затвердженими наказом Міністерства культури України від 28.08.2018 р. № 745;
  • для 5-9 класів – за Типовими навчальними планами для 5-9 класів державних середніх спеціалізованих мистецьких шкіл (шкіл-інтернатів), що належать до сфери управління Міністерства культури України, затвердженими наказом Міністерства культури України від 05.04.2018 р. № 290 (таблиця 2);
  • для 10-11 класів – за Типовими навчальними планами для 10-11 класів державних середніх спеціалізованих мистецьких шкіл (шкіл-інтернатів), що належать до сфери управління Міністерства культури України, затвердженими наказом Міністерства культури України від 19.12.2017 р. № 1390 (таблиця 2).

  Наскрізна освітня програма визначає:

  – вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за освітньою програмою художнього ліцею з першого класу;

  – загальний обсяг навчального навантаження для здобуття початкової, базової, середньої освіти на відповідних рівнях і циклах та на першому і другому етапах спеціалізованої художньої освіти (в годинах), розподіл між освітніми компонентами за роками навчання.

  Наскрізна освітня програми включає:

  – навчальні плани;

  – перелік освітніх галузей за змістовими лініями (для початкової освіти) та модельних навчальних програм;

  – форми організації освітнього процесу;

  – опис інструментарію оцінювання;

  – вимоги, виконання яких спрямовані на забезпечення одночасного досягнення мети повної загальної освіти, визначеної в Законі України «Про освіту» та мети спеціалізованої початкової художньої освіти. Досягнення однієї та іншої мети забезпечується через формування ключових компетентностей, необхідних для успішної життєдіяльності людини та, в частині спеціалізованої освіти, для продовження здобуття професій у сфері художнього мистецтва;

  – містить перелік модельних навчальних програм, що використовуються ліцеєм в освітньому процесі, та/або навчальних програм, затверджених педагогічною радою, що містять опис результатів навчання учнів з навчальних предметів (інтегрованих курсів) в обсязі меншому, ніж встановлено відповідними модельними програмами;

  – опис форм організації процесу.

  Наскрізна освітня програма передбачає досягнення здобувачами освіти результатів навчання (компетентносте), визначених Державними стандартами початкової та базової середньої освіти – в частині загальноосвітнього компонента та Стандартом початкової художньої спеціалізованої освіти – в частині спеціалізованого художнього компонента.

На даний час у закладі працює 41 педагогічний працівники, зокрема: в. о. директора – 1, заступник з навчальної роботи – 1, заступник з виховної роботи – 1, заступник з навчальної роботи (спеціалізований мистецькийкомпонент) – 1, методист – 1, 2 вихователі групи продовженого дня, які мають основне навантаження на даній посаді, 1 педагог-організатор, 1 практичний психолог, а також 3 бібліотекарі.

65,9 % від загальної кількості педагогічних працівників мають вищу освіту на рівні спеціаліста та магістра, 14,6 % – на рівні бакалавра, 19,5 % – на рівні молодшого спеціаліста

Всеукраїнська олімпіада з української мови «Інтелектуальна віхола. Зима» (учні класу 4 класу: Педько Вікторія, Донченко Аліна, Ширай Матвій, Плохой Артем, Нос Олексій, Левошко Карина, Мелащенко Анна, Корчиц Анастасія, Коломієць Анастасія, Короткевич Жанна, Кирячок Назар, Клічук Ростислав, Вітчужанін Іван, Батрак Назар, Бражник Соіфія, Рудяк Артем – ІІ місце; Запорожець Марія, Єрмаков Іван, Гришанов Ростислав, Гудзенко Тимур, Мірошниченко Катерина – ІІІ місце; Процик Андрій, Циган Поліна, Каплунов Тимофій, Калюжка Діана, Костенко Назар, омеляненко Матвій – сертифікати учасника).

Всеукраїнська інтернет-олімпіада («Всеосвіта») з української мови «Всесвіт знань. Весна-2025» (учні 4 класу: Донченко Аліна, Бражник Софія – ІІ місце; Батрак Назар, Гудзенко Тимур, Єрмаков Іван, Запорожець Марія, Калюжка Діана, Каплунов Тимофій, Клічук Ростислав, Коломієць Анастасія, Короткевич Жанна, Корчиц Анастасія, Мелащенко Анна, Педько Вікторія, Плохой Артем – ІІІ місце), учитель – Козир Л. О.

Всеукраїнська інтернет-олімпіада («Всеосвіта») з української мови «Інтелектуальна віхола. Зима» (учні 2 класу: Галаган Кароліна, Гордієнко Каміла, Заїка Мирон, Іванов Максим, Кирячок Макар, Коваленко Іван, Коломієць Єва, Кощеєва Олександра, Мелащенко Михайло, Новожилова Євгенія, Нижник Павло, Окара Мілана, Пиляй Даяна, Пиляй Діана, Півень Анастасія, Римар Ніколіна, Сиволога Марк, Школяр Тарас – І місце; Крохмалець Артем – ІІ місце; Головаха Таміла, Шерстюк Олександр – ІІІ місце).

Всеукраїнська інтернет-олімпіада («Всеосвіта») з української мови «Всесвіт знань. Весна» (учні 2 класу: Гордієнко Каміла, Іванов Максим, Кощеєва Олександра, Сиволога Марк – ІІ місце; Галаган Кароліна, Заїка Мирон, Коваленко Іван, Окара Мілана, Пиляй Діана, Римар Ніколіна, Школяр Тарас – ІІІ місце), учитель – Борисенко Н. М.

Всеукраїнська інтернет-олімпіада («Всеосвіта») з української мови «Інтелектуальна віхола. Зима» (учні 3 класу: Троцька Ельміра, Манько Микола, Іванина Поліна – 1 місце; Міхель Мілана, Дудник Емілія, Кощеєв Артем, Булава Ясміна – 2 місце; Фурсова Богдана, Юрков Антон, Різник Анастасія – 3 місце; Куденець Марія, Грушковський Тимофій, Хиль Заріна, Лисак Артем, Решетило Єгор – сертифікати учасників), учитель – Кужим В. І.

Всеукраїнська інтернет-олімпіада з математики «На урок» (учні 5 класу: Білозор Марія, Коломієць Денис – І місце; Демченко Тихон, Скрипник Мілана – ІІ місце. Учні 7 класу: Кольчик Назар – ІІ місце; Ібрагімова Асміна – ІІІ місце. Учениця 8 класу Горілей Вероніка – ІІІ місце), учитель – Каніболоцька Н. С.

Всеукраїнська учнівська олімпіада з історії (ІІ етап) (учениця 11 класу Макуха Діана – ІІІ місце), учитель – Безрук С. О.

Всеукраїнська учнівська олімпіада з української мови (ІІ етап) (учениця 11 класу Пиляй Ольга – ІІІ місце), учитель – Трощинська Л. І.

Всеукраїнська учнівська олімпіада з англійської мови (ІІ етап) (учениця 10 класу Деркач Кароліна – ІІІ місце), учитель – Бабенко О. О.

Всеукраїнська учнівська олімпіада з хімії (ІІ етап) (учень 8 класу Буряк Артем – ІІІ місце), учитель – Кравченко В. Ю.

Інтернет-олімпіада «Інтелектуальна віхола. Зима-2025» (учні 1 класу: Булава Ян, Гнатенко Анастасія, Діденко Артем, Запорожець Іван, Коробкіна Поліна, Кручко Дарина, Окара Мілана, Пасічний Григорій, Педченко Вероніка, Перевьорткіна Злата – І місце; Діденко Артур, Дійнека Богдан, Мелащенко Остап – ІІ місце); Правденко Ясміна, Лукашенко Ася – сертифікати учасника)

Всеукраїнська інтернет-олімпіада («Всеосвіта») з української мови «Всесвіт знань. Весна-2025» (учні 1 класу: Гнатенко Анастасія, Діденко Артем, Дійнека Богдан, Коробкіна Поліна, Кручко Дарина, Окара Мілана, Пасічний Григорій, Педченко Вероніка, Перевьорткіна Злата, Правденко Ясміна – І місце; Булава Ян, Діденко Артур, Запорожець Іван, Мелащенко Остап, Омельяненко Даніела – ІІ місце; Лукашенко Ася, Солов’ян Андрій – ІІІ місце), учитель – Канівець Н. І.

Однією з основних форм роботи школи є розкриття в процесі навчання дитячої обдарованості. З метою розвитку творчих здібностей учнів у закладі проводиться додаткова індивідуальна робота з учнями з урахуванням їх здібностей та вікових особливостей.

Цікавими є предметні тижні з математики, історії, правознавства, хімії, біології, інформатики, географії, української мови та літератури, робота яких спрямована на розвиток творчих здібностей учнів. Учні беруть участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін на рівні держави, області, району, Міжнародному конкурсі знавців української мови імені П. Яцика, мовно-літературних конкурсах власних творів «Відлуння земляків», «Об’єднаймося ж, брати мої!» та імені Т.Г. Шевченка, інтерактивних конкурсах «Кенгуру», «Геліантус» «Бобер», «Соняшник», «Левеня», «Лелека», «Патріот», «Пазл», «Лінгвіст», «Sunflower».

На базі Колегіуму мистецтв проводяться: всеукраїнські та міжнародні: науково-практичні конференції, конгреси, симпозіуми; регіональні, обласні та районні семінари, форуми.

Творчі випускники Колегіуму мистецтв навчаються у Львівській національній академії мистецтв, Київській державній академії декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука, Національному університеті «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», Полтавському національному педагогічному університеті ім. Володимира Короленка, Харківській академії культури, Харківській академії дизайну, в художніх училищах, технікумах та коледжах Львова, Харкова, Черкас, Миргорода, Гадяча.